Афиша
-
Праздник для первоклассников музыкального отделения
-
Встреча обучающихся 2-8 классов с преподавателями
-
Дополнительный прием в 1-й класс на хореографию
-
Дополнительный прием в 1 класс
-
Занятия для детей 4-6 лет
-
1-5 июня, Летняя творческая мастерская
Анкетирование среди родителей учащихся ДШИ № 8
В феврале 2013 года среди родителей учащихся ДШИ № 8 было проведено частичное анкетирование (30% от общего числа учащихся) по удовлетворенности образовательной услугой предоставляемой МБОУДОД «Детская школа искусств № 8 г. Смоленска". С результатами можно познакомиться ниже.
|
п/п |
вопрос анкеты |
варианты ответов |
результат |
|
1. |
Довольны ли Вы, что Ваш ребенок учится именно в нашей школе? |
Да. |
101 |
|
Нет. |
0 |
||
|
Затрудняюсь с ответом. |
3 |
||
|
2. |
С интересом ли Ваш ребенок посещает учебные занятия? |
Да. |
80 |
|
Нет. |
2 |
||
|
Интересно не на всех занятиях.
|
22 |
||
|
3. |
Оцените уровень знаний, которые получает Ваш ребенок в школе. |
Высокий. |
72 |
|
Низкий. |
0 |
||
|
Средний. |
14 |
||
|
Выше среднего. |
18 |
||
|
4. |
Удовлетворяют ли Вас взаимоотношения педагогов и Вашего ребенка? |
Да. |
101 |
|
Нет. |
0 |
||
|
Удовлетворяют частично. |
3 |
||
|
5. |
Имеете ли Вы возможность вносить предложения по улучшению образовательного процесса? |
Да. |
56 |
|
Нет. |
35 |
||
|
Мне это не нужно. |
23 |
||
|
6. |
Находите ли Вы понимание и поддержку педагогов при решении проблем, связанных с обучением и воспитанием Вашего ребенка? |
Да. |
97 |
|
Нет. |
0 |
||
|
Не всегда. |
7 |
||
|
7. |
Оцените уровень мотивации (желания) обучения Вашего ребенка. |
Высокий. |
41 |
|
Выше среднего. |
32 |
||
|
Средний. |
30 |
||
|
Низкий. |
1 |
||
|
8. |
Общаетесь ли Вы с преподавателями в неформальной (внеучебной, внешкольной) обстановке? |
Да. |
39 |
|
Нет. |
44 |
||
|
Нет времени.
|
21 |
||
|
9. |
Оцените степень своего участия в деятельности ОУ? |
Стараюсь принимать и принимаю активное участие. |
24 |
|
Готов(а) принимать участие, но нет возможности |
60 |
||
|
Не принимаю участия. |
16 |
||
|
Не считаю необходимым.
|
4 |
Образовательные ресурсы